El Principium Rigans Montes: ¿inicio o madurez del pensamiento tomista sobre la acción de enseñar?

Abstract:

En el presente artículo se estudia la lección inaugural Rigans Montes de santo Tomás de Aquino con la finalidad, no solo de conocer las primeras reflexiones del Aquinate sobre el maestro y su valor, sino también para intentar descubrir si acaso en dicha obra ya está presente su doctrina acerca de la acción de enseñar que desarrollará más tarde en obras como De Veritate y la Summa Theologiae, en las que su pensamiento ya está maduro.

Palabras clave:

Tomás de Aquino, maestro, enseñar, iluminación, providencia.