{"id":6257,"date":"2018-02-11T15:28:48","date_gmt":"2018-02-11T15:28:48","guid":{"rendered":"https:\/\/revistaespiritu.istomas.org\/pedro-font-puig-y-la-filosofia-de-la-educacion-en-las-tareas-de-la-sociedad-espanola-de-pedagogia\/"},"modified":"2018-05-02T08:03:56","modified_gmt":"2018-05-02T08:03:56","slug":"pedro-font-puig-y-la-filosofia-de-la-educacion-en-las-tareas-de-la-sociedad-espanola-de-pedagogia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistaespiritu.istomas.org\/en\/pedro-font-puig-y-la-filosofia-de-la-educacion-en-las-tareas-de-la-sociedad-espanola-de-pedagogia\/","title":{"rendered":"Pedro Font Puig y la filosof\u00eda de la educaci\u00f3n en las tareas de la Sociedad Espa\u00f1ola de Pedagog\u00eda"},"content":{"rendered":"

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Autor:<\/strong><\/h4>\n

M. de Guzm\u00e1n<\/p>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text background_layout=”light” use_border_color=”off” _builder_version=”3.0.100″]<\/p>\n

Localizaci\u00f3n:<\/strong><\/h4>\n

Esp\u00edritu: cuadernos del Instituto Filos\u00f3fico de Balmesiana, ISSN<\/acronym> 0014-0716, A\u00f1o 1, N\u00ba. 1, 1952<\/a>, p\u00e1gs. 35<\/abbr>-39<\/p>\n

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Idioma:<\/h4>\n

Espa\u00f1ol<\/p>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text background_layout=”light” text_orientation=”justified” use_border_color=”off” _builder_version=”3.0.100″]<\/p>\n

Introducci\u00f3n:<\/h4>\n

Tal vez no podamos afirmar de modo categ\u00f3rico que la Pedagog\u00eda haya sido una ciencia totalmente olvidada en testos a\u00f1os de nuestra postguerra; no nos atrever\u00edamos tampoco a formular un juicio sobre el mayor o menor abandono en que los cultivadores de las ciencias del esp\u00edritu han dejado esta disciplina; lo que si debemos expresar, pues la evidencia de nuestra aseveraci\u00f3n est\u00e1 en el \u00e1nimo de todos, es que la Pedagog\u00eda en general, tomada como Ciencia o como arte ha permanecido en un modest\u00edsimo segundo plano como si llevara en su seno alguna tara vergonzante que la impidiera colocarse al nivel explendoroso del resurgir general del saber espa\u00f1ol.<\/p>\n

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