{"id":2989,"date":"2018-02-05T10:31:01","date_gmt":"2018-02-05T10:31:01","guid":{"rendered":"https:\/\/revistaespiritu.istomas.org\/?p=2989"},"modified":"2018-02-05T10:31:01","modified_gmt":"2018-02-05T10:31:01","slug":"principios-fundamentales-de-la-tarea-docente-segun-santo-tomas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistaespiritu.istomas.org\/en\/principios-fundamentales-de-la-tarea-docente-segun-santo-tomas\/","title":{"rendered":"Principios fundamentales de la tarea docente seg\u00fan Santo Tom\u00e1s"},"content":{"rendered":"

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Autor:<\/strong><\/h4>\n

Jos\u00e9 Mar\u00eda Petit Sull\u00e1<\/p>\n

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Localizaci\u00f3n:<\/strong><\/h4>\n

Esp\u00edritu: cuadernos del Instituto Filos\u00f3fico de Balmesiana, ISSN<\/acronym> 0014-0716, A\u00f1o 44, N\u00ba. 111, 1995<\/a>, p\u00e1gs.<\/abbr>77-83<\/p>\n

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Idioma:<\/h4>\n

Espa\u00f1ol<\/p>\n

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Introducci\u00f3n:<\/h4>\n

La cuesti\u00f3n 11 de las cuestiones disputadas De veri.tate, se conoce con el nombre de De Magistro porque en dicha cuesti\u00f3n, a lo largo de sus cuatro art\u00edculos trata el tema de la ense\u00f1anza o, m\u00e1s precisamente, del ense\u00f1ante, plante\u00e1ndose respectivamente estas cuatro preguntas: 1) si el hombre puede ense\u00f1ar -o s\u00f3lo Dios. 2) si alguien puede ser maestro de s\u00ed mismo 3) si un hombre puede ser ense\u00f1ado por un \u00e1ngel y 4) si ense\u00f1ar es acto de la vida activa o contemplativa. A lo largo de los cuatro art\u00edculos se desarrolla la doctrina acerca de lo que constituye la docencia, entendida como transmisi\u00f3n de la ciencia, lo cual afecta tanto al que ense\u00f1a como al que aprende, as\u00ed como a la transmisi\u00f3n misma de lo ense\u00f1ado.<\/p>\n

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